La institución mantiene una estrecha colaboración con el mundo de la empresa, con el que ha establecido más de dos mil convenios, lo que garantiza al estudiante una completa formación práctica

 

31 Mayo 2016
 

El Campus de Cartagena de la UCAM da un paso más allá en la incorporación de servicios a los estudiantes. En esta ocasión, la universidad da cabida a los servicios del ITM Instituto Tecnológico que, a través del apoyo de sus técnicos de empleabilidad y emprendimiento, ofrecerá a los estudiantes actividades tanto de formación como de mentorización y orientación laboral, para apoyar a los alumnos en la puesta en marcha de su propio plan de acción profesional y mejora de su capacidad de inserción laboral.

La presentación de los servicios se ha realizado esta mañana a cargo de Javier Zafra, responsable del Servicio de Empleo de la UCAM, quien ha asegurado que “con el objetivo de capacitar a los universitarios de una mayor competencia profesional, desde el SOIL Servicio de Orientación e Información Laboral del ITM se impulsarán los ámbitos de la formación complementaria y de la experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresa”. Asimismo, ha señalado que durante el desarrollo de las mismas, el alumno completará y adaptará sus conocimientos técnicos a funciones reales de la organización, para enfrentarse al mundo laboral con mayores garantías de éxito.

Más de 2.000 convenios de cooperación educativa

También se ha destacado en la presentación que actualmente la Universidad Católica cuenta con más de 2.000 convenios de cooperación educativa, entre los que se encuentran grandes, pequeñas y medianas empresas, así como autónomos, pertenecientes a distintos sectores de actividad y con funciones empresariales diferentes. De esta manera, el estudiante podrá seleccionar la práctica que más se adecúe a sus objetivos formativos.

Mentorización individual y personalizada

Además, desde este área se asesora, acompaña y guía, de manera individual y personalizada, a los alumnos, antes de iniciar su carrera profesional, fomentando en ellos, no sólo el empleo por cuenta ajena, sino la creación de su propio puesto de trabajo, entendiendo el emprendimiento como salida profesional alternativa.